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在正商，有这么一群赤诚

他们诚然年青

但却不忘初心、潜心育东谈主

他们具有系统、塌实的基础表面和专科常识，能练习组织教学，课堂教学水平高;

他们教授教学成绩权贵，在学生智育惩办做事方面取得了较好的成绩;

他们有较强的改进刚烈和教科研智商，掌持了教学检阅和发展的最新动态，积极主动参与教授教学科研做事;

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他们在各自的做事岗亭上挥洒表情，阐明抱负，放飞瞎想，留意并讲授着责任、爱心、奉献的真义。

他们即是

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正商学校的优秀后生教师们

优秀教师：康茜

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浉河区信息化教学技能大赛迥殊奖取得者

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康茜，中小学二级教师，本科学历，担任五年龄数学教学做事。从教以来，她袭取“以学生为主体”的教授理念，宝石“上学生可爱的数学课，作念学生可爱的赤诚”的教学计划，从念念想上、作风上加强自己开导，恪称责任、真诚奉献、难过做事，对待学生严慈并济，任教班级学习氛围浓厚，成绩在同庚龄中名列三甲。

行动别称后生教师，她追究研读新课程法式，钻研讲义，从不懈怠，逐步酿成我方的教学作风，深受学生喜爱。她追求朝上，积极进入各式举止雕刻我方，从教时辰，曾获浉河区“一师一优课”一等奖、浉河区数学优质课一等奖，校级公开课二等奖等荣誉，并在本学期“浉河区信息化教学技能大赛”中荣获迥殊奖。

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优秀教师：赵维娜

浉河区信息化教学技能大赛一等奖取得者

赵维娜，信阳市第三小学正商分校英语教师。自做事以来，她勤勤勉恳，全心钻研教学教法，让学生“学中乐，乐中学”，她恒久服气“莫得爱的教授不成称之为教授。”她一直用我方暖和的心去关爱每个学生，用赏玩的眼神去柔和学生的每一个闪光点。从教以来先后取得“浉河区时髦教师”，“浉河区优秀教师”等荣誉称呼，并在本学期“浉河区信息化教学技能大赛”中荣获一等奖。

优秀教师：段梦蝶

浉河区语文优质课一等奖取得者

段梦蝶，中小学二级教师，,本科学历，从教7年，一直担任语文教学和班主任做事。她信守的教授理念是：用我方的谈话来临一场“润物细无声”的春雨，细细的浸润孩子的每一个细胞，叫醒孩子渴慕被笔墨滋补的心灵。用自己的文化之谈，以身传情，让诗词的芳醇流淌在师生的唇齿之间。

遴荐了教授，就等于肩负起铸造人命、供养将来的责任。因为责任，咱们在施行中念念索，念念索中反念念，反念念中成长。一份栽植，一份收成，从教7年来，看着学生因生涯满足、成绩朝上浮现灿烂的笑貌，她显著了这恰是教师的初心，是爱与责任。教师这个职业是艰巨的，但既然遴荐咱们太阳下面最光芒的职业，咱们就要乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育东谈主。青睐、责任、奉献即是段赤诚的教授初心。

2023年她先后在区教研举止中不雅摩课《麻雀》受到好评;在区春季开学念念政第一课优秀课例中荣获“二等奖”;在区小学语文优质课比赛中荣获“一等奖”。

优秀教师：于方明

浉河区小学谈德与法治优质课一等奖取得者

于方明，中共党员，毕业于洛阳师范学院。自从教以来，一直担任语文教师兼班主任做事，曾获校级优秀班主任、区级优秀共产党员等荣誉称呼。在她极具亲和力的外在下，还有着塌实的语体裁科常识，练习的教授专科业务智商。她恒久关爱和尊重学生，寓教于乐，所带班级班风贞洁、学风优良。

执教以来，她每年皆进入校内组织的公开课举止，并积极参与相干教研举止、演讲比赛、优质课大赛等。在本学期浉河区谈德与法治优质课比赛中，取得一等奖排行，精确主理了新讲义念念想和理念，课堂重心凸起，丰富阅读教学样态，探究高效课堂教学模式，展现的不单是是一位语文赤诚个东谈主的魔力，更是全校优秀教师集念念广益改进筹划的智商。爱心、提防、责任心是她的信守，高效而灵动的课堂是她的追求。

优秀教师：陈佩佩

浉河区小学策划机优质课一等奖取得者

陈佩佩，从事信息时代教学做事3年，于2022年9月加入信阳市第三小学正商分校这个环球庭，现任三、四、五年龄信息时代教师，她有练习的专科业务智商和较强的推敲刚烈。执教以来，抑制学习先进的教授教学理念，专研顺应学生的教学口头，积极参互助区优质课大赛，并在本学期区级信息时代优质课比赛中取得第别称的排行。在课堂上，她尽心创设逼近学生生涯骨子问题的情境，开展口头化学习施行，学拔擢了学生诊疗文档笔墨字体、字号、大小，竖立段落口头等智商，发展了学生的信息时代念念维智商，也促进了中枢教学的落地。

优秀教师：魏弯弯

浉河区小学音乐不雅摩课获奖者

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魏弯弯，从事音乐教学做事四年，2021年加入信阳市第三小学正商分校这个环球庭，现担任五六年龄音乐教学做事。她有着塌实的专科表面常识，练习的业务智商及较强的推敲刚烈。

执教以来，积极进入校表里教学研讨举止，其示范课、不雅摩课、优质课等屡次获荣誉文凭，并在2022年授予信阳市教学尖兵称呼。

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优秀教师：刘梅

浉河区信息化教学技能大赛二等奖取得者

刘梅，中小学一级教师，自2011年9月做事以来，一直担任语文教学做事。“让每一位学生在她的课堂上皆有所收成”是她功绩追求的计划;“学高为师，身正为范”是她的自律信条。在师者的寰球里，她如一个充满神往的孩子，沿途前行，不畏袭击与荆棘。记起责任，抑制卓著，是她信守于心的信念。她严于律己，宽以待东谈主，激昂的赐与学生们最需要的表扬、饱读动和信任，教化学生们先学作念东谈主，再学作念事，用自我的灵敏、品行、修养去教授学生，戮力成为别称受学生和家长喜爱的教师。

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她先后取得“市级优秀教师”、“区级时髦教师”、“区级师德先进个东谈主”等荣誉称呼，在市级信息时代交融课中荣获二等奖，在浉河区中小学汉字大赛中荣获教师组一等奖，本学期在浉河区信息化教学技能大赛中荣获二等奖。

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优秀教师：甘珍

浉河区英语优质课比赛二等奖取得者

甘珍，小学英语教师，本学年担任五年龄英语教学做事。自2011年进入做事以来，她恒久以勤勤勉恳、脚安定地的立场对待做事，潜心钻研讲义，尽心备课，抑制学习优秀的教学口头和教学熏陶，积极探索、采选新的教学技巧，拔擢我方的教学智商。

从教以来，她积极进入学校的教研举止，屡次进入校内公开课举止，先后荣获“浉河区优秀教师”、“浉河区师德先进个东谈主”等称呼。本学期在区级英语优质课比赛中取得二等奖。

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颇为讽刺的是，老师在微信群留言，“不要说中伤别人的话，孩子们都有一颗敏感而自尊的心。”既然老师也晓得孩子敏感，是怎么忍心下手打孩子打到胳膊淤紫的呢？家长群里多位家长安慰、感恩老师，认为其是位“尽心尽责”“用心教导”的老师。在这些家长潜意识里，“为孩子好”老师才体罚，如果老师不敢管、不愿管，一味躺平，那才是不负责任。

但无论如何，李凤英对于这次热闹的葬礼很满意。为“活葬”打好的墓碑早已立在外甥村子那边的山上，用过的棺材也放在家里。她甚至已提前为自己真正的葬礼，安排好了乐队。

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